摘要
高职教育旨在培养实践操作能力强、能适应社会工作岗位需要的技术技能型人才。文章从高职教育的根本目标出发,分析了高职院校电子信息类专业的教学现状和专业技能竞赛的作用,在此基础上,对基于专业技能竞赛的高职院校电子信息类专业教学改革策略进行了探究。
出处
《西部素质教育》
2017年第3期97-98,共2页
Western China Quality Education
基金
2016年度广西职业教育教学改革研究项目"基于校企合作的<单片机应用开发>课程集成及实训平台建设"(编号:GXGZJG2016B016)