“合作学习”教学模式在体育舞蹈课教学中的应用研究

"合作学习"教学模式是新一轮教学改革中最受热捧的教学模式。基于此,文章分析了体育舞蹈课教学中存在的问题,以榆林学院大二年级公共体育课程的体育舞蹈班学生为研究对象,通过对比实验法和统计学方法对"合作学习"教学模式在体育舞蹈课中的应用进行了研究,在此基础上,提出"合作学习"教学模式在体育舞蹈课教学中的具体运用方法。