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以学为中心”的小语课堂的四大要素
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摘要
课堂教学改革,无论是在教育观念上,还是在教学结构上,都离不开“以学生的学习为中心”这一核心内容。其关键在于以学定教,转变学生学习方式,最大限度地提升每一位学生的学习力。为追求这样理想的课堂学习境界,构建“以学生的学习为中心”的小语课堂,多年来,我们从以下四个方面进行了实践与探索,提炼出“学为中心”小语课堂的四大要素。
作者
赵飞君
机构地区
浙江岱山县教育发展研究中心
出处
《小学语文教学》
2017年第1期52-54,共3页
关键词
课堂教学改革
以学为中心
小语
学生学习方式
教育观念
教学结构
以学定教
学习境界
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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