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习作评改:带着欣赏的眼光走进习作评改课
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摘要
“运用典型事例表现人物特点”的习作评改这一课型是主题单元教学的第四板块。这一板块的教学内容是在学生完成初稿的基础上,针对学生的初稿进行的一次指导和完善。本文将以此板块的教学为例,谈谈如何用欣赏的眼光评价学生的习作。
作者
王春蕊
机构地区
山东青岛市王埠小学
出处
《小学语文教学》
2017年第1期92-93,共2页
关键词
习作评改
眼光
欣赏
主题单元教学
人物特点
典型事例
教学内容
板块
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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