期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析中美思想政治教育方法的差异
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国和美国是两个社会制度和教育制度完全不同的国家,因此在大学教育制度和教育理念尤其是所采取的思想政治教育的方法存在很大的差异。中国的思想政治教育方法一般比较直接,如理论灌输法、社会实践教育法等,而美国思想政治教育的方法则比较间接,如隐性的渗透教育法、社会环境熏陶法等。比较中美两国在思想教育方法上的差异,取长补短,可以促进我国思想政治教育的进步和发展。
作者
张涵
机构地区
河南理工大学
出处
《学周刊》
2017年第7期8-10,共3页
Learning Weekly
关键词
思想政治
教育方法
差异
启示
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
2
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高国希.
关于思想政治教育方法的思考[J]
.思想政治教育研究,2011,27(3):31-34.
被引量:17
2
穆珂.
中美思想政治教育方法比较研究[J]
.学理论,2012(20):285-286.
被引量:3
二级参考文献
18
1
U.梅勒,方向红.
胡塞尔伦理学的发展[J]
.世界哲学,2002(1):42-51.
被引量:8
2
王利蕊,黎树斌,冯书生.
论美国思想政治教育方法[J]
.安阳师范学院学报,2006(1):16-18.
被引量:9
3
冯益谦.
中美大学思想政治教育方法比较研究[J]
.思想教育研究,2007(1):36-39.
被引量:23
4
罗尔斯.正义论[M].何怀宏,等,译.北京:中国社会科学出版社,2009:3.
5
Randall Curren. Cultivating the Intellectual and Moral Virtues, in D. Carr and J. Steutel: Virtue Ethics and Moral Education[J]. Routledge, 1999: 74.
6
David Easton and R. Hess.The Child's Political Word [J].Midwest Journal of Political Science, 1962:16.
7
渠敬东.现代社会中的人性与教育[M].上海:上海三联书店,2006:214-216.
8
Alasdair MacIntyre. The Theses on Feuerbach: A Road Not Taken, in: Knight, The MacIntyre Reader [J].Cambridge, 1998 : 225.
9
威尔·金里卡.当代政治哲学[M].上海:上海三联书店,2010:457.
10
Alasdair Maclntyre. The Theses on Feuerbach: A Road Not Taken, in: Knight, K. (ed.), The MacIntyre Reader[J]. Cambridge, 1998 : 226.
共引文献
18
1
郭丽娟.
材料成型及控制工程课程的教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(8):78-79.
2
刘书博.
思想教育与严格管理并驾齐驱[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(6):13-13.
3
王金情.
人的需要是思想政治教育的重要依据[J]
.思想政治教育研究,2012,28(1):25-29.
被引量:5
4
李建德.
思想政治教育六大前沿问题研究综述[J]
.西安政治学院学报,2012,25(3):54-59.
被引量:9
5
黄发友,王海龙.
以先进文化指导大学生思想政治教育的路径选择[J]
.思想政治教育研究,2013,29(2):76-79.
被引量:5
6
曾骊,汪慧.
理解与破解:大学生参与式实践引导之道——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J]
.山东青年政治学院学报,2015,31(4):65-69.
被引量:2
7
贺婷婷.
新时期青年员工思想政治工作的创新管理[J]
.党史博采(下),2015(9):54-55.
被引量:1
8
马前锋,腾跃民.
高职思想政治理论课融入专业实训课的改革探索[J]
.山东商业职业技术学院学报,2015,15(5):67-69.
被引量:5
9
戴雪梅.
农林类高职思政理论课实践教学新载体的实践与思考——论“概论”课程“一会四团三馆”参与式实践教学[J]
.农村经济与科技,2016,27(15):275-277.
被引量:1
10
陈念.
思想政治教育学科社会服务的实践形态论析[J]
.文化软实力,2019,4(4):37-42.
1
张斌.
浅析渗透教育法在高中物理教学的运用[J]
.中学生数理化(高考理化),2015,0(8):66-66.
被引量:1
2
凌辰.
浅谈将心理健康教育融入小学语文教学的策略[J]
.小学科学,2016(4):63-63.
3
陈昌兵.
让趣味教学点亮语文课堂——初中语文教学法探讨[J]
.考试周刊,2012(60):34-34.
被引量:4
4
王志锋,葛丹.
从社会学角度看大学生社会化问题[J]
.宿州教育学院学报,2014,17(5):83-84.
被引量:1
5
丁颖.
浅议美国思想政治教育载体[J]
.科教导刊,2011(13):17-18.
6
周立新,吴树林.
浅析美国的思想政治教育[J]
.素质教育大参考,2006(01B):62-64.
被引量:1
7
张德科.
美国思想政治教育对我国高等学校的启示[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(4):242-242.
8
金筱萍.
论美国思想政治教育的隐蔽性及其启示﹡[J]
.思想理论教育导刊,2013(10):113-117.
被引量:3
9
李荣汉.
美国思想政治教育可资借鉴的经验对我国思想政治教育的启示[J]
.大众文艺(学术版),2011(16):217-218.
10
仇瑞利,张艳.
积极推进军队思想政治教育理论灌输法的继承与创新[J]
.科教文汇,2007(12S):102-103.
被引量:1
学周刊
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部