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小学数学中高年级特色作业设计点滴谈
被引量:
5
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摘要
科学合理的数学作业有利于学生更好地掌握知识和技能,使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。在实际的教学过程中,教师要注重数学特色作业的形式、内容和评价。
作者
陈亚婷
机构地区
山东省滕州市第四实验小学
出处
《学周刊》
2017年第7期35-36,共2页
Learning Weekly
关键词
实践性
操作性
反思性
综合性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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