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初中阶段规范汉字书写的策略分析
被引量:
1
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摘要
目前,初中阶段汉字书写的教学状况比较差。综合来看,中学生缺乏汉字书写的学习兴趣,对于汉字学习缺乏责任意识,学习能力不足。同时,初中汉字教学的目标设置不合理,教学方式存在不当性,所以导致初中阶段汉字书法教学的效率普遍不高。随着新课程改革和国家文化战略的深入发展,初中教师必须改变汉字教学模式,转换汉字教学理念,让学生能够正视民族传统文化,学会规范书写汉字,正确运用汉字,深入体会汉字的独特魅力。
作者
胡业庆
机构地区
山东省淄博市文昌湖旅游度假区萌水中学
出处
《学周刊》
2017年第7期44-45,共2页
Learning Weekly
关键词
初中阶段
规范
汉字书写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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