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如何突出初中思想品德教学的实践性
被引量:
1
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摘要
加强思想品德教学的实践性,是素质教育的要求,也是课堂教学改革的方向。从新课程标准的要求和课程本身的特点出发,对突出思想品德教学实践性的必要性和方法,进行思考、实改进和探究,能促使思想品德教学丰富、生动、开放、有趣,能更好地发挥思想品德科目的育人作用。
作者
苏薇
机构地区
河北省邢台市第十二中学
出处
《学周刊》
2017年第7期81-82,共2页
Learning Weekly
关键词
思想品德
实践性
课程本身
途径和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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