期刊文献+

浅析在小学数学中如何提高运用题教学效率 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新课改背景下,教师在教学中注重学生思维能力的发展,教学目标也有了本质上的变化,由以前对知识的理解变为对知识的运用。教师在运用题教学中应合理运用教学策略,培养学生的数学思维能力,提高课堂教学效率。
作者 王德兵
出处 《学周刊》 2017年第7期88-89,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献1

共引文献17

同被引文献9

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部