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回归语言本质,助力高考改革
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摘要
高考改革的脚步越来越近,"指挥棒"的变化,会对整个中学英语的教学带来巨大的改变。结合义务教育阶段初中英语教学,尤其是中西部地区初中英语教学的现状,我们的英语教学必须回归英语的本质,用听、说、读、写、译的教学手段,提高学生听、说、读、写、译的英语能力,为学生的终身发展助力,为教育改革助力。
作者
安兴福
机构地区
甘肃省高台县城关初级中学
出处
《学周刊》
2017年第7期94-95,共2页
Learning Weekly
关键词
能力为重
助力教改
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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