在小学数学教学中发挥学生积极性的探讨

随着新课改的推行,人们对教育的要求越来越高。就小学教育而言,由于小学是学生学习的基础性、关键性阶段,也是帮助学生培养良好学习习惯、创造性思维的重要时期,所以,小学教育质量一直以来都是人们关注的重点。数学作为小学教学中难度较大的一门学科,普遍存在教学效率低,教学质量差的现象。为了充分发挥学生的积极性,从根本上促进小学数学教学发展,提出以下三点建议:创新教学模式,增强学生的学习兴趣;转变教学观念,尊重学生的主体地位;改变教学评价,激发学生的创新思维。