摘要
如何正确利用"互联网+"信息环境,提高小学语文教学的有效性,是当前新课改背景下每个小学语文教师所面对的重要课题。从阐述"互联网+"信息环境给小学语文教学带来的优势出发,并针对如何在"互联网+教育"信息环境下构建小学语文课堂、提高教学的有效性提出一系列的可行性措施,能有效促进小学语文教学的发展。
出处
《学周刊》
2017年第7期166-167,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题<"互联网+"教师专业发展研究>的重要研究成果之一
课题立项号:GS[2016]GHB1040
