摘要
作文教学是初中语文教学的重要组成部分,一个学生的作文水平也是学生个人生活知识的积累和语言表达能力的体现。初中生的写作能力和习作教学质量有着密不可分的联系。本文通过反思当前的习作教学现状,发现很多教师习作教学上脱离了现实生活,导致当前的习作教学难以取得成效。为了提高初中教学水平,保证高质量完成教学任务,本文针对以上问题进行了分析,重点介绍一下初中习作素材“生活化”的教学策略,希望能对初中教学起到推进作用。
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第1期4-4,共1页
A Successful Way to Compositions