摘要
语文教学课堂上,学生的学习兴趣直接影响教学效果。为了响应“新课改”倡导的“自主、合作、探究学习”新理念,要求教师必须采取有效措施来激发和培养学生的学习兴趣,课堂上,教师应引导学生积极参与讨论,营造活跃的课堂气氛,课外,教师应时刻关注学生情感,多与学生沟通交流,这样才能发挥兴趣对学习的促进作用,加强学生的自主学习能力。因此,小学语文课堂应该合作学习和兴趣培养双重应用,力求更好地让学生发展。
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第1期25-25,共1页
A Successful Way to Compositions