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逐层深入,让字词教学灵动多姿

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摘要 字词教学是贯穿整个小学的基础教学内容,对于小学低年级的学生要让他们掌握一定的字词量,对于中高年级的学生来说,除了要扩展他们掌握字词的量,更要让他们有所突破,逐层深入地掌握汉字的规律,了解汉文化的精妙之处。
作者 何晓婷
出处 《作文成功之路(小学)》 2017年第1期81-81,共1页 A Successful Way to Compositions
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