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逐层深入,让字词教学灵动多姿
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摘要
字词教学是贯穿整个小学的基础教学内容,对于小学低年级的学生要让他们掌握一定的字词量,对于中高年级的学生来说,除了要扩展他们掌握字词的量,更要让他们有所突破,逐层深入地掌握汉字的规律,了解汉文化的精妙之处。
作者
何晓婷
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽小学升明校区
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第1期81-81,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
字词教学
小学低年级
教学内容
中高年级
汉文化
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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