期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用“配方法”定向变形——高中数学解题基本方法系列讲座(1)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学基本方法是数学思想的具体体现,是数学的行为,是解决问题的重要手段,它不仅有明确的内涵,而且具有模式化与可操作性的特征,有实施的步骤和做法,若能熟练掌握这些方法,将更加有助于我们解题.自本期开始,笔者将分期为读者做此系列讲座.
作者
高慧明
机构地区
北京市第十二中学
出处
《广东教育(高中版)》
2017年第1期30-34,共5页
关键词
数学解题
完全平方
整体考察
弦长公式
二次不等式
化归
函数式
均值不等式
二次函数
解不等式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
肖川.
今天,我们怎样做导师[J]
.青年教师,2010(10):15-16.
2
杨元金.
整体考察柳暗花明[J]
.现代中学生(初中学习版),2012(3):31-33.
3
一部具有创新意识的教材——试点学校教师谈上海市新编高中历史教材[J]
.历史教学问题,1992(5):43-45.
4
孙旺.
在整体感知的阅读中培养直觉审美能力[J]
.学周刊(下旬),2010(1):55-55.
5
万爱萍.
论语文教学的属性[J]
.呼兰师专学报,2003,19(3):49-51.
6
孙红丽.
数学直觉思维的培养[J]
.新课程(教育学术),2007,0(1):19-19.
被引量:1
7
王勇.
数学之道,有"法"可依——聚焦高考中的五种数学基本方法[J]
.求学(文科版),2013(5):52-54.
8
谢云兰.
例谈数学思想方法的渗透——以“二次函数”教学为例[J]
.福建中学数学,2013(12):27-28.
9
刘华云.
中学数学教学中常用的思维方法[J]
.安顺师范高等专科学校学报,2006,8(3):80-83.
10
刘会金.
2013年高考中考查“数学思想方法”的试题解析[J]
.中国数学教育(高中版),2013(7):88-96.
广东教育(高中版)
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部