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多体、多程问题的解题方略探析
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摘要
中学物理模型中,由多个物体组成的系统研究一直是一个难点。由于涉及对象的合理选择及复杂过程的动态分析,因此在高考试题中常以中档偏难的题目出现。下面就动量守恒定律框架下涉及的多体、多程问题的命题与解题策略进行归类说明,以期能对高三同学的复习起到一点借鉴作用。1.模型定义:对于研究对象为多个物体组成的系统或涉及多个过程的动量守恒问题统称为多体问题。
作者
郑行军
机构地区
福建省福鼎市第一中学
出处
《广东教育(高中版)》
2017年第1期55-56,共2页
关键词
多体问题
物理模型
多程
解题策略
高考试题
模型定义
动态分析
运动阶段
动摩擦因数
合外力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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