小学教师专业成长实现途径探析

小学教师专业成长实现途径探索,关系学校教育管理的品质。强化教师专业成长,为教育教学提供重要内驱动力,也为教师自我素质塑造创造难得机遇,我校从校本培训、教学研究、激励机制等角度展开具体措施探索,促使教师健康成长。