期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注生命个体 促进幼儿发展——“因材施教”在幼儿教育中的认识与实践
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"因材施教"的宗旨是使每个孩子在情感、态度、能力、健体等方面获得有个性、创新且和谐地发展。这与陶行知先生在《创造的幼儿教育》一文中提出的教育者要承认和重视幼儿的个体差异进而实施教育有异曲同工之妙。
作者
吴婉敏
机构地区
福建省泉州市惠安县实验幼儿园
出处
《华夏教师》
2017年第1期11-11,共1页
基金
福建省教育科学"十二五"规划2014年度立项研究课题<幼儿园教育活动中惠安乡土资源的开发和利用>研究成果之一
课题编号:2014XB0207
关键词
因材施教
个体差异
实施教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
林忠章.
论幼儿教育活动中教师指导的“本体性价值”[J]
.大庆师范学院学报,2017,37(1):85-88.
被引量:4
2
张小瑞.
网络教育舆情下的幼儿教育[J]
.戏剧之家,2018(17):206-206.
被引量:1
3
吴妍.
略谈幼儿教育中幼儿自信心的培养[J]
.教育现代化(电子版),2016(31):284-285.
被引量:14
引证文献
3
1
薄斐.
浅论幼儿教育中如何培养独立个性[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(12):16-16.
2
曹晶.
幼儿园一日活动管理研究与实现[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(7):100-100.
3
马金花.
幼儿园教学中语言能力的有效培养[J]
.新一代(理论版),2020(23):218-218.
1
李大凤.
也谈幼儿园素质教育的实施[J]
.学前教育研究,2002(1):73-74.
被引量:2
2
金丽萍,孙建婷.
园本教研 因需而变[J]
.浙江教学研究,2008(6):47-48.
3
薛红艳.
优化常规管理 促进幼儿发展——例谈班级常规管理的有效性[J]
.华夏教师,2017(3):88-88.
4
杨丽丽.
幼儿英语教育存在的问题及解决策略[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(4):77-77.
被引量:2
5
唐芽.
良好的师幼互动 促进幼儿发展[J]
.文教资料,2008(10):148-149.
被引量:2
6
张玉敏.
开展研、培、教一体的研训活动,促进教师有效发展[J]
.贵州教育,2010(13):23-25.
7
赵素芳.
转变观念,构建新型师幼关系[J]
.教育界(高等教育),2012(11):116-116.
被引量:1
8
严丽芳.
构建和谐班级 促进幼儿发展[J]
.福建教学研究,2010(3):39-40.
9
栗东梅.
浅谈幼儿园教育教学中如何更好地促进幼儿发展[J]
.学周刊(中旬),2014(8):240-240.
被引量:3
10
吴海梅.
创建并运用现代信息技术环境促进教师专业成长[J]
.中国现代教育装备,2011(20):35-36.
被引量:2
华夏教师
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部