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谈生本理念下翻转课堂概念课设计 被引量:1

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摘要 翻转课堂是教育+互联网的一种教学模式,它把传统的学习知识在课堂、内化知识在课后"翻转"为课前自主学习,课堂合作学习,增加知识内化的次数,分解知识内化的难度,实现了"个性化学习,个性化指导,导学一体"。本文以菱形为例,谈了生本理念下翻转课堂概念课的教学设计。
作者 郭宝先
出处 《华夏教师》 2017年第1期42-43,共2页
基金 江门市基础教育课程改革实验课题"初中教育质量提升实验研究" 课题编号:2015JMKGSY122
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