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小学英语故事板块有效教学策略
被引量:
5
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摘要
做任何事都要有策略,故事板块教学也不例外。使用有效的教学策略,不仅可大面积地改进外语学习方式,提高教学质量,还可以减轻学生的学习负担。本文就故事教学中读前、读中和读后环节的教学策略,进行了一些初步探究。
作者
陆娴
机构地区
江苏省昆山市玉峰实验学校
出处
《华夏教师》
2017年第1期67-68,共2页
关键词
译林新版英语
故事教学
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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