拓展Culture的学用渠道,丰富文化涵义——文化板块的教学方式探讨

译林新教材把文化教学设置成固定的板块Culture time,呈现在英语教学的内容中。为了让学生更好的认识和理解中外文化的差异,教师应该充分挖掘、领悟、并创造性地预设,使教学内容贴近学生的生活,符合学生认知能力,从而拓展Culture time的学用渠道,丰富文化涵义。