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师幼互动中的提问策略——幼儿语言教学中的思索
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摘要
有效的提问可以提高幼儿的兴趣和积极性,是与孩子间交流的最直接、最常用的和合理的提问方式,有效提问可以为孩子提供自由、宽松的教学氛围,给幼儿创造思考的条件多角度思考。因此,作为启蒙老师,将带领幼儿初步走进知识的殿堂,巧设问题,进行有效提问,是一个活动成败的关键,也激发幼儿参与语言活动的积极性。
作者
梁丽华
机构地区
福建省莆田市秀屿区实验小学附设园
出处
《华夏教师》
2017年第1期81-81,共1页
关键词
幼儿园教学
有效提问
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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