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基于全过程评估理念的ST螺旋型继续教育模式研究 被引量:2

Research on the ST Spiral Continuing Education Model Based on the Whole Process Evaluation Concept
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摘要 基于全过程评估理念的ST螺旋型继续教育模式的出现对于高校和教师都具有重要的现实意义,保障了高校和教师的利益,提高了教师参与继续教育的热情和积极性。在构建基于全过程评估理念的ST螺旋型继续教育模式时,要做好高校和教师的信息调查,在了解高校的发展目标、内外部环境和教师职业规划的前提下,制定学习计划,并把全过程评估理念贯穿于继续教育的全过程中。 The emerging of ST spiral continuing education model based on the whole process evaluation concept plays a significant role for universities and teachers. It protects the interests of university and teachers, arouses the teachers' enthusiasm to participate in continuing education. In the process of constructing ST spiral mode of continuing education based on the whole process evaluation concept, we need to do investigations about universities and teachers, to formulate study plan and impenetrate the idea of continuing education into the whole process under the premise of understanding the goal of colleges and universities, the internal and external environment and teachers' career planning.
作者 曹东波 郭影 CAO Dong-bo GUO Ying(Department of Foreign Languages, Shenyang Institute of Engineering Institute of Civil Engineering, Shenyang University, Shenyang 110044, China)
出处 《成人教育》 北大核心 2017年第2期26-29,共4页 Adult Education
基金 辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"文化生态视域下高校转型期外语教师专业发展研究" 项目编号为JG16DB306 辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题"网络开放教育质量研究现状及质量保障对策研究" 项目编号为JG16DB290
关键词 全过程评估 ST螺旋型模式 继续教育 高校 the whole process evaluation ST spiral model continuing education colleges and universities
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