摘要
英国政府已经把学徒制列为职业教育的核心,目标是成为青年人的主要选择。作为实施学徒制历史悠久且效果显著的大国,其涉及范围广泛、法律体系完善、结构层次科学、组织机构健全、成本分担合理、学徒项目框架、市(场)政(府)合一模式、雇主主导地位、注重能力导向等成功经验,值得我国认真剖析,科学吸收,以事半功倍地推动我国的职业教育及现代学徒制的开展。
出处
《成人教育》
北大核心
2017年第2期92-94,共3页
Adult Education
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"商贸类高职院校现代学徒制模式构建与实践探究"
项目编号为D/2015/03/031
2014年度江苏省教育厅高校哲社基金项目"现代学徒制--高职校企共赢人才培养新范式构建研究"
项目编号为2014SJB340