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促进学生深度学习理念下的核心问题教学研究 被引量:10

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摘要 深度学习是指基于理解的学习,具有注重深层次理解知识、强调内容整合、学习态度主动积极、发展高阶思维等特征。学科核心问题有利于促进深度学习。通过研究课堂学科核心问题的设计与建构学科核心问题教学的基本模式,创造性地将各学科的各种教学资源和各个教学要素及教学环节,经过整合、组合和相互融合,促进学生深度学习,以提高其学科核心能力和综合素养。
作者 喻昌学
出处 《教育科学论坛》 2017年第2期12-15,共4页 Education Science Forum
基金 2014年度成都市教育科学规划课题
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参考文献3

二级参考文献23

同被引文献26

二级引证文献27

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