摘要
高中阶段是学生社会责任感形成的关键时期,通过调查问卷发现,当前高中生的社会责任主体意识淡薄,缺乏社会参与和承担社会责任的主动性。造成高中生社会责任意识缺失的主要因素是社会、家庭和学校三位一体责任教育的缺位。家庭教育是培养学生社会责任感的关键,学校教育是培养学生社会责任意识的重要环节,而学生要通过社会实践去体验自身的责任。
出处
《教育科学论坛》
2017年第2期46-48,共3页
Education Science Forum
基金
泰安市教育科学"十二五"规划新道德教育实验与研究规划课题(TJK2012-0186)