初中数学课堂多元化教学方法分析

传统的数学课堂教学以教师授课为主，围绕教材以节为单位，学生通过教师的讲解获得知识。多元化的教学方法主要指拓展教学内容和教学方式，以新的教学思想来提高数学教学的效果，达到提高学生数学能力的作用。