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刍议如何进行高效率的物理课堂教学

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摘要《物理课程标准》教学建议指出：“重视科学探究式教学。在义务教育物理课程中，实施科学探究式教学对提高学生的科学素养具有重大的作用。”笔者长期一线采取探究式物理教学，如何取得高效率的教学质量，笔者着重从以下方面探讨。

作者王学文

机构地区江西省宁都县第二中学

出处《开心（素质教育）》 2017年第1期34-34,共1页

关键词物理课堂教学探究式教学科学素养教学建议课程标准物理课程义务教育物理教学

分类号 O4-4 [理学—物理]

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开心（素质教育）

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