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幼儿数学活动指导策略例谈——以蒙氏数学《数与量的对应》为例
被引量:
1
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摘要
幼儿园的数学教育活动对幼儿未来的发展有着直接影响,关系幼儿逻辑思维能力的发展,是幼儿成长阶段不可或缺的环节。
作者
曾友香
机构地区
江西省崇仁县幼儿园
出处
《开心(素质教育)》
2017年第1期86-86,共1页
关键词
数学活动
幼儿园
逻辑思维能力
教育活动
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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开心(素质教育)
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