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幼儿数学活动指导策略例谈——以蒙氏数学《数与量的对应》为例 被引量:1

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摘要 幼儿园的数学教育活动对幼儿未来的发展有着直接影响,关系幼儿逻辑思维能力的发展,是幼儿成长阶段不可或缺的环节。
作者 曾友香
出处 《开心(素质教育)》 2017年第1期86-86,共1页
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