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幼儿良好行为习惯策略探索

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摘要 3-6岁是幼儿的身心发展尤其是大脑结构和机能发展最为重要的时期,更是良好生活习惯形成的关键期。良好的生活习惯不仅关系到孩子的身体健康,更关系到自信心、意志品质、交往能力等方面的培养,对孩子一生影响巨大。孩子出现以下情形你会怎么办:案例1:三岁的琪琪从幼儿园一回来就嚷嚷着要吃冰淇淋,妈妈:“饭后才能吃。”琪琪狠狠盯着妈妈,叫嚷着:“你别管!”、“哼,不让我吃,不让我吃……”然后一转身用脚踢冰箱门,妈妈顿时暴跳如雷。案例2:孩子“妈妈,
作者 杨伏兰
出处 《开心(素质教育)》 2017年第1期87-87,共1页
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