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将言语训练落到实处
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摘要
言语能力是学生语文素养的重要组成部分,提升学生的言语能力要从关注文本言语开始。在教学中,教师要巧用方法,将言语训练与各个教学环节紧密结合,让课堂成为学生习得、体味与运用言语的场所。
作者
陈叶芳
机构地区
广东深圳市龙华新区龙华第二小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第1期19-19,共1页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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