我国大学生课堂使用手机行为研究的回顾与反思

当前,对大学生课堂使用手机行为的研究多以互联网、大学生群体特点为切入点,运用教育学、心理学、传播学等理论进行浅层次的解读。现有研究多是对大学生课堂使用手机行为的宏观思考和策略建议,主要以大学生群体为主。鉴于大学生群体的特殊性以及互联网影响的普遍性,我国学者对网络环境下大学生所呈现的课堂使用手机行为引起了足够的重视,并展开了相应的研究。