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利用翻转课堂理念提升大学生信息素养 被引量:1

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摘要 信息技术的蓬勃发展使教育教学不再局限于单一的形式,基于网络在线学习以其独特的优势被广泛应用于教学中。翻转课堂作为一种新型的信息教学形式,将其引入大学教学当中,颠覆了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,大大提升了学生的信息素养。
作者 孙莉 李明
出处 《中国管理信息化》 2017年第3期234-235,共2页 China Management Informationization
基金 2016年锦州医科大学校级教改项目(YA2016017)
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