巧用课文插图资源,发挥“语用导图”作用——以人教版小学语文教材二年级下册插图为例

插图是语文教材的有机组成部分,是语文课堂教学的重要资源。小学低年级教材插图多,色彩鲜艳,具体形象,富有童趣。借助插图,能很好地帮助学生轻松识字、释字、学文、习言,更能帮助学生培养观察能力、思维能力和想象能力,从而提高学生在综合实践中运用语言的能力。