基于学科核心内容主题的小学科学学科能力表现测评研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》在“坚持能力为重”的指导思想下，提出“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”的要求。这三个能力维度具有逐渐递进的层次关系，符合学生认知发展的规律。由北京师范大学王磊教授主持的国家社会科学基金教育学重点课题“中小学生学科能力表现研究”，将基于知识理解的学习能力、基于知识应用的实践能力、基于推理想象迁移的创新能力，确立为各学科各年段共通的学科能力。