阅读教学的学情与学理阐释

阅读教学常常会遇到＂教得对不对＂和＂教得准不准＂等问题。判断＂对不对＂＂准不准＂的依据是什么？一般认为,这个依据是学理和学情。也就是说,只有依据一定学理和一定学情的阅读教学才是科学的。