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正能量 温暖 专业——导师型班主任有感
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摘要
现代教学改革的发展和学生个性化发展,对班主任工作提出更高要求。同时,由于教育对象差异及班主任风格不同,每个班级的管理有较大差异。那么,怎样的班主任更适合现在的教育需要呢?我认为是导师型班主任。什么是导师型的班主任呢?不同人可能会有不同理解,我结合自己班主任管理经验,认为导师型班主任主要靠思想影响和人格魅力来工作,给学生的感觉是“正能量、温暖、专业”。
作者
朱巧玉
机构地区
云霄县第一中学
出处
《福建教育》
2017年第5期15-16,共2页
关键词
班主任管理
人格魅力
学生个性化
教学改革
立德树人
教育对象
德育教育
胸襟开阔
非权力影响力
工作方式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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