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自主性,幼儿美术活动的出发点与归宿被引量：1

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,幼儿园应“充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”

作者叶英

机构地区周宁县教育局

出处《福建教育》 2017年第5期34-35,共2页

关键词幼儿美术幼儿教师发现美社会文化生活美术活动幼儿活动告诉我创作热情活动经历伙伴们

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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福建教育

2017年第5期

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