从道德赞许到制度保障:走出支教的困境

改革开放以来,国家对于农村教育的发展给予了极大关注,然而,由于城乡二元体制等一系列历史的、制度的原因,农村学校缺乏优质师资的问题长久以来都未得到很好地解决。面对优质师资不断向城市学校汇聚的现实,农村教师的逃离使得农村教育的发展更加令人忧虑。正是在这种情况下,一些地方开始探索用支教的方式促使教师在一段时间内向农村回流,从而缓解农村学校优质师资不足的尴尬境况。