开展节气活动，帮助学生养成健康豁达的人生观

李伟平、张勇卫在《人民教育》2017年第1期上撰文指出，以节气文化为活动内容，可以让学生感受人与自然和谐相处的生活境界，感受“天人合一、天人相应”的哲学观。人的生命成长需要实现天地人事的融通，抓住节气的自然本质与儿童率真的契合点，激发他们探索自然乃至世界的渴望，可以让儿童在属于儿童生命成长的生活节律中不断生长。节气活动可以从学科走向生活，从知识走向能力，形成整体的内容架构并实施，突出节气文化中所蕴含的成长力量。