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中小学教师培训也要修学分
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摘要
为完善五年一周期的教师全员培训制度,激发教师参训动力,促进教师终身学习,教育部今天下发指导意见,大力推行中小学教师培训学分管理。意见提出,要构建教师培训学分标准体系,健全学时学分合理转换机制,探索建立教师培训学分银行,发挥培训学分应用价值。
出处
《福建教育》
2017年第4期10-10,共1页
关键词
中小学教师培训
学分管理
全员培训制度
终身学习
标准体系
转换机制
学分银行
应用价值
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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