智慧学习背景下的小学语文阅读课“生成性”教学探讨

时代召唤"生成性"语文课堂:"为生成而教,为生成而学"。"生成性"是新课程改革倡导的一个核心理念、一个有效策略,一个最强音,它用智慧学习的背景指引着课堂教学发展的方向,带来了课堂教学的灵动和精彩。"把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力"是当前语文《课程标准》下的一个十分重要的理念。在这样的理念下,教师要把小学语文课堂变成动态生成的课堂。