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中学化学教师评价素养调查

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摘要 从教师的背景信息、命题者关于评价的学习经历、命题者关于学业评价与课程标准一致性的认识三个维度进行调查,从而了解当前中学化学教师评价素养状况。
作者 袁洁
机构地区 山东省临沂市临沭县第一中学
出处 《中国校外教育（上旬）》 2017年第1期62-63,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
关键词 中学化学 中学教师 评价素养
分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]
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参考文献2

二级参考文献35

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共引文献50

中国校外教育（上旬）
2017年 第1期

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