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生活情境在小学语文教学的应用
被引量:
2
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摘要
教育是立国之本,而小学教育作为各级教育的基础,是培养学生兴趣爱好、价值观和情感态度的重要时期,在教育之中处于关键环节点。小学语文教育是培养学生的语文学习能力的重要阶段,小学语文教学与学生小学阶段的学习质量、学生的全面发展有着直接的关系。因此,提高小学语文的教学质量显得格外重要。而情境教学对学生语文学习的情感态度、教学质量有着直接的影响。
作者
满敬环
张宝
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县古城中心小学
甘肃省天祝藏族自治县古城初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第1期68-68,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
教学质量
生活情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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