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以读促写在初中英语教学中的应用探讨 被引量:2

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摘要 写作是初中英语教学中的一个重点,也是一个难点,而阅读能有效地提升学生的知识储备,有助于写作能力的提升。主要是研究通过阅读来提升写作水平的方法,分析以读促写的理论,阐述教学过程中的步骤,并对相关经验进行探讨,寻求更加高效的学习方法。
作者 战永佳
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第1期78-79,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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