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分析高中生物教学中启发式教学方法的运用
被引量:
13
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摘要
生物是一门重要的学科,是高考必考科目。因此,教师应当提高对生物课堂教学的重视。然而,就目前的生物教学来看,普遍存在着教学方式落后、教学效率低下等问题,这就需要教师应当重视创新与改革教学方式,激发学生的生物学习兴趣,调动学生积极主动的参与至课堂教学中,为生物课堂教学的质量与效果提供重要保障。
作者
王鹏
机构地区
沈阳市第
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第1期133-133,135,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中生物教学
启发式教学方法
运用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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