高中信息技术翻转课堂教学模式的应用分析

翻转课堂是由Inverted Classroom或Flipped Classroom翻译而来的,指教师要重新调整课堂教学的内外时间,把学习决定权交还给学生。在网络技术的支持下,教师将上课所讲的内容先制作出课件或者是微课形式,上传至学习平台,然后学生先自主学习这部分内容,而教师则可以在有限的课堂时间内,集中解决学生在自主学习中所遇到的问题,或者是指导与纠正学生在学习中所出现的错误。基于此,分析探讨高中信息技术翻转课堂的教学模式的应用。