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基于“7S”和“教学做”一体化的高职汽车维修实训教学探索
被引量:
1
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摘要
目前,大多数高职院校汽车维修专业采用"教学做"一体化教学法提高学生职业素养和职业能力。"教学做"一体化教学法,将汽车维修类课程的理论教学、实践教学、生产、技术服务融于一体,教学场所直接安排在汽车维修实训室或实训车间,师生双方边教、边学、边做,理论和实践交替进行,做到理中有实,实中有理,突出学生动手操作能力和专业技能的培养。
作者
李超
候海
机构地区
重庆科创职业学院汽车工程学院
出处
《汽车维修》
2017年第1期12-13,共2页
Automobile Maintenance
关键词
汽车维修专业
教学探索
高职院校
一体化
实训
7S
动手操作能力
职业能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
U472-4 [机械工程—车辆工程]
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