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借鉴美国高校课堂教学模式改革《纺纱质量控制》课程的探讨——以美国UB服装设计与营销专业为例
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摘要
以安徽工程大学纺织工程专业《纺纱质量控制》课程实际教学情况为基础,通过分析美国UB服装设计与营销专业课堂教学特点,针对《纺纱质量控制》该课程教学中存在的问题,从教学大纲、教材形式、教学方法和教学内容等方面进行改革,探讨如何提高教学质量和学生的实践能力。
作者
闫红芹
储长流
机构地区
安徽工程大学纺织服装学院
出处
《轻纺工业与技术》
2017年第1期70-72,共3页
基金
安徽省教育厅省级质量工程项目(2015jyxm168)
安徽工程大学一般教研项目(2013jyxm57)
安徽工程大学精品资源共享课<棉纺质量控制>(2013zygxkc10)
关键词
美国高校
教学模式
纺纱质量控制
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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